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小學生見義勇為作文

欄目:小學作文 | 時間:2019-10-14 08:02:45 | 標簽:小學作文

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篇一:小學生見義勇為作文 見義勇為篇有感400字作文

  中華文明源遠流長,五千年的文明留下了許多優秀的傳統文化。而其中以孔子為代表的儒家文化對我們民族的影響最為深遠。今年我們學校開展了“誦中華經典”的活動,讓我們能夠進一步走近歷史,了解和認識我國的傳統文化。

  在活動期間,我觀看了大隊部推薦的《見義勇為篇》的視頻。在視頻中我看到,無論是北京房山區的普通貨車司機趙國強在看見歹徒搶劫一位女士的皮包后不顧危險挺身而出,勇斗歹徒,在他兒子出生的同時倒在了血泊中,身負重傷,還是在河邊散步腳有殘疾,但聽見有小孩意外落水仍義無反顧跳下去救人的劉子元,抑或是大院里維護孩子安全而受傷的李爺爺等等……見義勇為不再是一句干巴巴的口號,而是我們身邊一個個活生生的人和事。他或她在見到別人遇到危險和困難時的義無反顧,奮不顧身正是我們中華民族優秀傳統文化的延續和傳承。

  子曰:見義不為,無勇也。子曰:君子義以為質,禮以行之,孫以出之,信以成之,君子哉。我為我們偉大的民族而驕傲,為身為有著五千年文明的炎黃子孫而驕傲,更要為繼承和發揚我國的優秀傳統文化做出自己的一份努力。

小學生見義勇為作文

篇二:小學生見義勇為作文 見義勇為議論文作文400字

大家好,我是反方一辯于蕊齊。

我方認為,小學生不應該見義勇為,但絕不是無所作為,所以我方觀點是:小學生不應該見義勇為,但應該有所作為。下面,我將分兩方面闡述我方觀點。

第一方面:小學生不應該見義勇為。首先,小學生對社會的認識還不太全面,有些時候,我們對一些復雜的狀況不能做出正確的判斷。如果我們魯莽的采取行動,可能使事態向更壞的方向發展。其次,小學生的身體還相對弱小,不僅無法完成見義勇為,而且還會給自己帶來傷害。這種行為其實就是“作文http://Www.zUoWEn8.coM/拿雞蛋碰石頭。”這也就是中小學生行為規范手冊中把“見義勇為”刪掉的根本原因。

第二方面:我們應該有所作為。首先,我方認為,見義勇為的這種精神是值得提倡的。我們不能漠視危害公眾的行為,而是應該在確保自己安全的情況下,采取量力的行為。比如說,可以及時向老師報告,向大人尋求幫助,也可以撥打110報警電話。用智慧去處理好危急情況。其次,我們要牢記見義勇為的高尚和偉大,讓它在我們心中生根發芽。等到我們有能力的時候,就應該挺身而出,制止不法行為。

小學生見義勇為作文

篇三:小學生見義勇為作文 見義勇為作文600字

傍晚時分,我獨自一人走在回家的路上。遠遠地看到幾個初中生模樣的大圍住了一個的小?!翱?!把錢交出來!”一位初中生大兇巴巴地看著小。小弟弟不知所措地站在那里,用那可憐的眼神看著他們。

“快,交錢!哥哥有獎勵哦!”那位初中生大哥哥晃著手中的棒棒糖看著小弟弟?!拔摇覜]有錢,你們,你們不要跟著我!”小弟弟怯生生地說道。他不時地捏著褲子,似乎很緊張?!皼]有錢?我們可不相信,還不快點把錢交出來!不然我們可要搶了!”大哥哥用咄咄逼人的目光注視著他。小弟弟都快哭了,他的頭搖得像撥浪鼓,支支吾吾地說道:“我,我真的沒有錢!”站在一旁的我為小弟弟所遭遇的不幸而感到忿忿不平。我緊握著拳頭,用憤怒的眼神看著那幾個初中生。我真想沖上前去和他們說說道理,怎么可以欺負弱???

那幾位初中生開始搶小弟弟手中的書包了。小弟弟把書包緊緊地抱在懷中,不停地逃竄著。我終于忍不住了,可是一想,我不能這樣蠻干。我也是小孩子,必須得找來一個大人幫忙。我在放學的人流中找到了一位身材魁梧的叔叔。我對他說簡單地敘述了事情的經過,叔叔拍著胸脯,爽快地答應了我的要求。

小弟弟正掙扎著,哭嚎著。叔叔大步走上去,推開幾位初中生。初中生見有人找來了幫手,便落荒而逃。他們像腳底抹了油似的,一溜煙兒人就不見了。過了一會兒,小弟弟漸漸驚魂甫定。他看著我,高興極了,對我說:“,你真棒!”我不好意思地笑了。

以后做事,我們不能只徒“見義勇為”,不能橫沖直撞,要量力而行,學會求助,否則,會造成不堪設想的后果??!


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